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创建于 2022-08-19
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旨在搭建“社会美育行动者网络”，以具体的在地实践与社会艺术为关切，为社会美育的不同实践形态与行动者提供多元链接，并就社会美育本身展开新的知识生产、实践互联和思想实验，使社会美育成为一种可能的、生成的、面向未来的积极艺术。
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本次专访：屈波四川美术学院教授、博士研究生导师、图书馆副馆长。重庆市高校中青年骨干教师，重庆市高校哲学社会科学协同创新团队“公共艺术与社会美育”带头人，重庆市研究生导师团队“社会美育与公共艺术”负责人...
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P1: 艺术家组合曹明浩陈建军P2: 十个水系物件，2017，木、铁丝、桐油、胶、泥，纸质。P3: 黑帐篷会议1P4: 水系避难所1P5: “昆山在造”项目中陈建军的单频道录像《黑田》，彩色，有声/无...
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▲图一为：海报▲图二、图三为：底格里斯河和幼发拉底河河口形成了极为广袤的美索不达米亚沼泽地，千万年间，阿拉伯部落族人与家禽野兽都在此栖息。图片源自《沼地阿拉伯人——当代探险名家塞西格阿拉伯沼泽之旅》。...
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流动社2.0计划其三：美美与共：社区艺术不等于“公共艺术”联合策划:中国美术学院艺术管理与教育学院艺mo发起者:木焱流动社2.0策划团队:木焱、卡门清、吴欣子、左颀芪志愿者团队:陆睿、赵玥、陈豆豆 ...
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流动社2.0其二：渐靡而往——兼谈“当代艺术应当为社会干什么？” X“譬犹行舟，虽不横截迅流，然当渐靡而往，稍向所趋，然后得济也。”——题记 X近日，一个“假问题”“当代艺术应当为社会干什...
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从社会学的角度来看，社会美育是一种在社会层面上产生影响和塑造的教育形式。它超越了个体层面的审美能力培养，更关注于社会和文化的影响力以及美学实践对社会结构和人际关系的作用。 首先，社会美育通过艺术和文化...
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以乡土为学院：走向一种共同教育2021 社会美育国际工作论坛暨实践者会议线上系列讲座现场实录 (上)酒吧、电商与农舍：底层青少年的文化实践与社会探索分享人：向芯 今天分享的主题是《酒吧、...
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“2022 丛生·同行——前汾溪乡土美育实践营”作为“2022丛生——两岸艺术院校优秀作品联展”的特别板块于2022年7月25日在中国美术学院乡土学院·宁德、艺术管理与教育学院社会美育综合实践基地——...
